Вице-президент Во Тхи Ань Суан призвала активнее развивать обучение, подготовку талантов и общество знаний в новый период. По её словам, нужно поддерживать самостоятельное обучение и создавать для всех возможности получать знания и развивать способности.
Она выступила с этим призывом 6 октября на встрече с делегатами национального конгресса, посвящённого выдающимся моделям обучения, и конференции по итогам пяти лет выполнения решений премьер-министра № 387/QD-TTg и № 677/QD-TTg за 2021–2025 годы.
Суан сказала, что любовь к знаниям, уважение к образованию и признание талантов относятся к традициям Вьетнама. Президент Хо Ши Мин придавал особое значение обучению, самообразованию и обучению на протяжении всей жизни.
За более чем 40 лет реформ образование, подготовка кадров, поддержка обучения, развитие талантов и создание общества знаний добились заметных результатов. Важный вклад в эту работу внесло Общество содействия образованию Вьетнама, развивающееся уже 30 лет.
От имени партийных и государственных руководителей Суан отметила вклад общества и похвалила его сотрудников и делегатов, особенно тех, кто распространяет интерес к знаниям в своих сообществах.
Она отметила, что Вьетнам вступает в новый период развития, где возможности сочетаются с вызовами. Резолюция Политбюро № 71-NQ/TW подтверждает, что образование и подготовка кадров относятся к главным национальным приоритетам и определяют будущее страны.
Генеральный секретарь ЦК КПВ и президент То Лам ранее заявил, что создание общества знаний и развитие обучения на протяжении всей жизни закладывают основу для формирования образованной и инновационной страны. Каждая семья, по его словам, должна быть средой для обучения, а каждый гражданин должен учиться всю жизнь.
Суан призвала подразделения общества содействия образованию лучше понимать роль образования, поддержки обучения и развития талантов, а также эффективно выполнять партийные установки, государственную политику и законы.
Она также призвала обновлять работу общества, делать поддержку обучения более содержательной и повышать качество учебных моделей.
«Поставьте обучающихся граждан в центр, а семьи, роды, сообщества, учреждения и организации сделайте средой, которая поддерживает обучение», сказала Суан. Она призвала улучшать критерии оценки, чтобы не допускать формализма и погони за показателями.
Кроме того, вице-президент призвала ускорить цифровую трансформацию и объединить образовательные ресурсы и данные, чтобы граждане могли регулярно получать знания и учиться в любое время и в любом месте.
Поддержку обучения, по её словам, следует связывать с развитием людей, подготовкой кадров и потребностями рынка труда в цифровую эпоху. Она призвала граждан обновлять знания, развивать самостоятельное мышление, творческие способности и умение адаптироваться.
Особое внимание нужно уделять жителям отдалённых и приграничных районов, островов и территорий проживания этнических меньшинств, а также рабочим, пожилым людям и социально уязвимым группам.
Вице-президент призвала и дальше укреплять общество содействия образованию и его подразделения как главную силу в развитии культуры обучения, а также готовить сотрудников, способных привлекать ресурсы и организовывать образовательные инициативы.
Суан выразила уверенность, что интерес к знаниям и самообразованию будет и дальше развиваться среди вьетнамцев и станет ресурсом быстрого и устойчивого развития страны.
Бывший вице-президент и председатель общества Нгуен Тхи Доан сообщила, что организация включит рекомендации Суан в рабочие программы, расширит успешные модели обучения и укрепит свою структуру.
По данным общества, за последние пять лет положительно развивались модели семей, родов, сообществ, учреждений и граждан, ориентированных на обучение. Руководство и критерии оценки постепенно улучшались для внедрения по всей стране.
В 2026–2030 годах общество продолжит продвигать обучение и развитие талантов, строить общество знаний и развивать обучение на протяжении всей жизни. Оно планирует создавать разные модели для групп населения и местностей, поставив обучающихся граждан в центр, а цифровую трансформацию и искусственный интеллект назвав главными направлениями.
Организация также изучит цифровизацию регистрации, оценки и признания учебных моделей, обновит методы коммуникации, усилит координацию с учреждениями и организациями и пересмотрит правила, чтобы сильнее ориентировать поддержку обучения на местные сообщества.
Источники: VietnamPlus / Vietnam News Agency
