Вьетнамдағы бір балабақша сыныбындағы балалар парламенттік бақылау есебіне сәйкес айына түскі асқа 160 000 немесе 360 000 донг алады.
Парламенттің Азаматтардың өтініштері және бақылау комитетінің төрайымы Ле Тхи Нга бұл мәселені XVI шақырылымдағы парламенттің екінші сессиясының 17 қазандағы ашылуында көтерді.
Бір сыныптағы екі түрлі жәрдемақы
Ұлттық жиналыстың Тұрақты комитеті жүргізген бақылау бойынша, 277 қаулыға сәйкес 3 пен 5 жас аралығындағы балалар ай сайын түскі асқа 360 000 донг алады. Ал 5 жастан асқан балаларға 105 қаулысы қолданылады және олар айына 160 000 донг қана алады.
Есепте екі топ арасындағы айырмашылық айына 200 000 донг екені айтылған, дегенмен балалар бір балабақша сыныбында оқиды.
Есепке сәйкес, мұндай айырмашылық оқу және тұрмыс жағдайлары ұқсас балалар арасында теңсіздік туғызады, білім беру ұйымдарына тамақ ұйымдастыруды қиындатады және саясатты пайдалануда теңдікті қамтамасыз етпейді.
Бақылау есебінде келтірілген Білім және кадр даярлау министрлігінің мәліметіне сәйкес, министрлік қазан айында 105 қаулысына өзгерістер мен толықтырулар енгізу туралы қаулы жобасын үкіметке ұсынады. Өзгерістер түскі ас жәрдемақысын көтеріп, оны 277 қаулысымен сәйкестендіруді қамтиды.
Ұлттық жиналыстың Тұрақты комитеті министрлікке қаулыны тезірек дайындап, үкіметке белгіленген мерзімде ұсынуды ұсынды. Бұл түскі ас жәрдемақысы ережелерін біріздендіріп, әділ етуге мүмкіндік береді.
Сонымен қатар, оқу және тұрмыс жағдайлары ұқсас балалар топтары арасындағы саясат айырмашылығы жалғаспау үшін өтпелі кезеңдегі тәртіпті нақтылау қажет.
Білім берудегі үйлеспейтін ережелерді қайта қарау
Түскі ас жәрдемақысынан бөлек, бақылау есебінде Лай Чау провинциясы сайлаушыларының Білім және кадр даярлау министрлігінің этникалық азшылық балаларына арналған бастауыш мектеп-интернаттарға қатысты 05 және 20 циркулярлары арасындағы үйлеспеушілік туралы өтініштері келтірілген.
05 циркуляры бойынша, мұндай мектептердегі мұғалімдер аптасына 21 сабақ өткізеді. Бұл кәдімгі бастауыш мектеп мұғалімдерінен екі сабаққа аз, сондықтан көбірек мұғалім қажет болады. Алайда 20 циркуляры кәдімгі бастауыш мектептердегідей бір сыныпқа ең көбі 1,5 мұғалім нормасын сақтап отыр.
Ұлттық жиналыстың Тұрақты комитеті министрлікке мұғалім тапшылығын және туындаған қиындықтарды бағалап, мектеп түрінің ерекшелігіне сай нормативті өзгертуді ұсынды.
Тағы бір жағдай 2005 жылғы 33 циркулярына қатысты. Ол мемлекеттік білім беру ұйымдарындағы басшылық лауазымдарға берілетін үстемақыны уақытша реттейді және 20 жылдан астам уақыт бойы қолданылып келеді.
Құжатта бірнеше білім деңгейі бар жалпы білім беретін мектептер үшін мектеп санаттары мен лауазымдық үстемақы коэффициенттері белгіленбеген. Бақылау есебінде құжатты уақытында өзгертпеу мұндай мектеп басшылары үшін саясатта олқылық тудырғаны айтылған.
Ұлттық жиналыстың Тұрақты комитеті Білім және кадр даярлау министрлігіне мемлекеттік білім беру ұйымдарының басшыларына арналған лауазымдық үстемақы туралы қаулыны дайындап, үкіметке 2026 жылғы қазанда ұсынуды тапсырды. Бұл анықталған кемшіліктерді толық шешуі тиіс.
Дереккөздер: Dân Trí
