Хошиминде пәндер мен білім беру іс-шараларын ағылшын тілінде жүргізетін мұғалімдер бастауыш және негізгі орта мектепте кемінде 4-деңгейге, ал жоғары мектепте 5-деңгейге жетуі керек.
Сонымен қатар олар мазмұн мен тілді кіріктіріп оқыту әдістемесі бойынша дайындықтан өтуге тиіс.
Хошимин қаласының халық комитеті қала аумағында «Мектептерде ағылшын тілін 2026-2035 жылдары екінші тілге айналдыру, 2045 жылға дейінгі даму бағдарымен» жобасын іске асыру жоспарын бекітті.
Кадрларды дамыту, ағылшын тілін меңгеру деңгейін көтеру және ағылшын тілінде сабақ беру әдістемесі бойынша даярлау жоспардың негізгі бағыттарының қатарына кіреді.
Ағылшын тілінде пәндер мен білім беру іс-шараларын жүргізуге тағайындалған мұғалімдер бастауыш және негізгі орта мектепте кемінде 4-деңгейге, ал жоғары мектепте, жоғары мектеп деңгейіндегі үздіксіз білім беру мен кәсіптік білім беру саласында 5-деңгейге жетуі керек. Тіл деңгейіне қойылатын талаптан бөлек, мұғалімдер мазмұн мен тілді кіріктіріп оқыту әдістемесі бойынша дайындықтан өтуге тиіс.
Ағылшын тілін 3-деңгейден төмен меңгерген білім беру ұйымдарының басшылары, мұғалімдері мен қызметкерлері орталықтандырылған тіл даярлау бағдарламасына қатыспас бұрын өздігінен оқып, 3-деңгейге жетуі керек. Өздігінен дайындалу үшін жасанды интеллект платформаларын немесе басқа да қолайлы әрі тиімді тәсілдерді пайдалануға болады.
3-деңгейге жеткен басшылар, мұғалімдер мен қызметкерлердің біліктілігін қала 4 немесе 5-деңгейге дейін көтеру үшін оқыту ұйымдастырады. Мұғалімдер өз ұйымында пәндерді ағылшын тілінде оқытуға тағайындалу үшін талап етілетін тіл деңгейіне жетуге міндеттеме алуы керек.
Талапқа сай деңгейге жеткеннен кейін мұғалімдер ағылшын тілін және ағылшын тілінде сабақ беру әдістерін сақтау әрі дамыту үшін тұрақты түрде дайындықтан өтеді. Педагогикалық университеттер бұл жұмыстың негізгі бейінді ұйымдары ретінде белгіленді.
Жобаны іске асыру кестесіне сәйкес, Хошимин 2035 жылға қарай басшылар мен мұғалімдердің 100%-ын жоспардағы ағылшын тілі стандартына жеткізуді көздейді. Барлық білім беру ұйымдары ағылшын тілінде пән оқыту әдістемесі бойынша дайындықты аяқтап, ағылшын тіліндегі оқу бағдарламаларын толық әзірлеп, мектепте ағылшын тілді орта құруы керек.
2026-2027 оқу жылында ұйымдар іске асыру шарттарын тексеріп, жоспар әзірлейді және қызметкерлерінің 100%-ының ағылшын тілі деңгейін зерттейді. 2027-2028 оқу жылында қала басшылардың, мұғалімдер мен қызметкерлердің 20-30%-ын ағылшын тілі бойынша даярлауды мақсат етеді. 2029-2030 оқу жылында бұл үлес 30-40%-ға дейін өсуі керек.
Жоспарда қалада ағылшын тілі мұғалімдері мен пәндерді ағылшын тілінде оқытатын мұғалімдер саны жеткіліксіз екені, олардың даярлық сапасы біркелкі еместігі айтылған. Әсіресе қала орталығынан шалғай аудандардағы бастауыш мектептерге ағылшын тілі мұғалімдері жетіспейді. Мемлекеттік балабақшаларда ағылшын тілі мұғалімдеріне арналған штаттық орындар да жоқ.
Мәселені шешу үшін қала мұғалімдер жетіспейтін аудандарға ағылшын тілі мұғалімдерін қолдау және тарту шараларын зерттейді. Сондай-ақ қиын жағдайдағы кварталдар, қауымдар мен арнайы әкімшілік аймақтарды мұғалімдер санымен қамтамасыз етуге басымдық беріледі.
Дереккөздер: Dân Trí
